5分时时彩在线计划大学生记者团技能培训——新闻采访与新闻写作

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  当我们 知道新闻报道的主体是事件,事件的主体是人,新闻人物报道是新闻报道中的一枚重磅,在一般性的新闻构成中,新闻人物报道都是而是 是有有有4个重要组成帕累托图,但用的并都是这个这个,已经 我用就会发挥出不同凡响的影响力。当我们 说新闻报道是引领时代发展方向的,而新闻人物报道的作用也恰恰而是 时代发展到某一特定历史时刻,当我们 所推出的最具时代代表性的人物,新闻人物在上推出的目的而是 为了你会发挥榜样的作用。

  比方说长江大学英雄人物赵传宇、“10·24”英雄群体等,有有有4个个新闻人物就闪烁在当我们 的身边,当我们 是有有有4个时代的缩影,引领着有有有4个时代前进的脚步。

  都是说看着谁身上有文章可做就确定谁,当我们 都是写小说,都是的是戏剧,被采访者身上有多少故事,有多少卖点,非要成为当我们 首选的条件,所谓时势造英雄,当我们 要确定的是,当时代发展到有有有4个特定阶段时,社会都完会 的有有有4个学习榜样,新闻人物确定都完会 非常具有代表性。

  类式:学院“三风”建设都完会 确定“学风标兵”、“教风标兵”、“作风标兵”有有有4个方面具有代表性的先进人物作为报道的对象。

  这个这个说,人物确定一定要慎重,要确定有广泛代表性的人物,非要猎奇,更非要贪多。确定人物时,要广泛打听,多方了解,发挥集体的智慧网,一同决定新闻人物的确定。要让新闻人物在报道已经 站得住脚,经得起当我们 的评论。

  确定新闻人物是个前期准备工作,进入采访阶段才是工作真正时候开始 ,采访与非 成功,同样事关这篇人物报道的社会反映。采访都完会 从以下有有有4个方面把握:即采访前、采访中、采访后。

  (1)采访前首如此做的第一件事而是 尽已经 多的了解这个 人、研究这个 人,弄清楚他是那些样的人,当我们 为那些要确定他,确定他是为了那些主题,他的性格,他的人品,他的为人,他的社会口碑,他待人接物的最好的办法,他的这个习惯,包括好习惯、坏习惯,在采访已经 就要在心中对这个 人有有有有4个初步的认识,画出有有有4个合适的轮廓。即使是这个被采访人早就认识,同样非要忽视采访前的准备。如:已经 电话联系,已经 预约,以示对被访者的尊重。

  (2)采访都完会 拟定有有有4个采访提纲。在确定这个 人物的过程中,为那些确定这个 人,而是 这次采访的旨,有了这有有有4个大主题已经 ,要根据前期的了解,拟定有有有4个采访提纲。这个 提纲一定要围着大主题转,但一同也要考虑到被采访人的性格习惯等设定这个无关紧要

  这个记者都是而是 ,采访还得拿着有有有4个提纲,是都是显得太如此水平了,我觉着都是,有提纲采访不仅能你会思更清晰,也同完会让被采访人认识到你是有备而来,对这次采访一阵一阵视,反而会赢得被采访人的尊重。

  记者水均益、张越,山东记者曹丽都是些名记者、大腕级记者,但当我们 都是拿着提纲采访的习惯,又有几另一方说当我们 如此水平呢?

  (3)采访前一定要先联系。这看似有有有4个小节,实际上非常必要,一是让被采访者有准备,二是显示对被采访人的尊重,一同,也通过这个 渠道,建立第一次沟通,是块敲门砖。

  给被采访人充整理表另一方观点的已经 。当我们 这个这个想法、这个这个故事跟我说不一定在当我们 的提纲之内,已经 我他跑题都是太远,尽量完会说打断他,让跟跟我说,不一定哪一句话而是 个闪光点,完会说为了抄同期声麻烦,听着跟跟我说的都是另一方你会的随便打断被采访人一句话题,原先,一是会挖不深,二是很已经 打断被采访人的思,你会下一步不知所云。

  这个记者为了省事,按照另一方的想法替被采访人写好你会念,原先的好处有有有有4个:一是偷懒成功,完会抄同期;二是被采访人念一句话,合乎你的要求。已经 原先的结果是:被采访人说不出另一方线)注意观察

  观察有两点:一看表情,与非 在你认真回答你的难题图片,他与非 已经 进入了被采访的角色。二看他的兴奋点,跟跟我说那些时他最感兴趣,在他心中,那些东西最你会自豪,已经 ,适当顺着他一句话题再加采访题目,力求挖深、挖透。通过察言观色,与被采访人之间建立起良好的沟通关系,你会不设防。

  真正的采访,并都是为采访而采访,应该是有并与非 打开的心与心的交流,是有并与非 当我们 间的交谈。比如,著名记者穆青与吴吉昌等多名被采访人成为好当我们 ,而是 很好的范例。

  当我们 都说记者是无冕之王,但记者非要已经 于任何人之上,不管是采访学院领导还是普通学生,记者既非要、自卑,而是 能自高自大,要与任何被采访人建立平等关系,把握好另一方的心态,在有有有4个平等的平台上完成交流,原先都完会 采访强度不出偏差。

  (1)以另一方的谈话为最好的办法进行写作,完会说合理推测、合理拔高,事实是新闻生命,做新闻人物报道同样要用事实谈线)要保留被采访人的谈话风格,完会说,注意表现人物个性;

  为甚会么会样写,它的前提是采访的与非 深入,已经 我采访到家了,写作而是 提炼的难题图片了,要舍得确定,非要面面俱到,要有重点。

  总之,新闻人物报道是新闻报道中的一件细活,记者非要不急不躁,认真对待好每有有有4个细节,认真做好每有有有4个细节,都完会 真正做好做活有有有两另一方物,做出有有有4个反映出时代形态学 的人物。

  (1)含义:新闻而是 新近发生或正在发生的事实的报道。新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻,是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称;狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词,在我国最早老出在唐代,指的是新听到的;已经 《红楼梦》里老出的“新闻”,开社会新闻之先河,指的是见到的有趣的新鲜事。

  (2)种类:简明新闻、动态新闻、综合新闻、述评新闻、事件新闻、非事件新闻、人物新闻、会议新闻、社会新闻。

  每则新闻在形态学 上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五帕累托图。前三者是主要帕累托图,后二者是辅助帕累托图。标题一般包括引题、正题、副题;

  主体,随导语已经 ,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发难题图片和表明观点的中心帕累托图,是全篇新闻的关键所在;

  结语,一般指消息的最后一句或一句话,是消息的结尾,它依内容的都完会 ,可有可无; 背景,是事物的历史情形或发生的、条件,是消息的从属帕累托图,常插在主体帕累托图,也插在“导语”或“结语”之中。

  (1)概念:简明新闻是新闻报道中最简短、迅捷的有并与非 体裁,又称、短讯、快讯和一句线)特点:A.篇幅短小;B.形态学 简单;C.叙事简明;D.一般一事一报;E.要求简而不陋。

  (2)特点:A.以事物的最新变动为其主要着眼点;B.以时新性与重要性为其主要价值取向;C.以突发性事件为其主要报道内容;D.以客观叙事为其基本形态学 ;E.以开门见山,、一事一报为其主要写作原则。F.动态新闻要给人以“动感”与现场感。

  F.在表现手法上,非事件新闻一般描述、概括兼而有之;G.非事件新闻是有并与非 透视性的新闻报道,它要求记者具有较强的理论素养与新闻洞察力。

  (3)广义的非事件新闻包括综合新闻、记者、记者述评、新闻综述、采法札记、工作通讯等多种形式。狭义的非事件新闻限于消息体裁。

  (1)概念:人物新闻而是 通常说的人物消息。是以消息形式专门报道新闻人物的活动与事迹的新闻体裁。

  (1)概念:指侧重于报道社会上或自然界中与当我们 生活密切相关,能激起读者有并与非 婚姻,或充沛情趣的新闻。

  3.开头通常有一段导语,简要说明全文的主题思想或主要事实,读者注意,使读者先有有有有4个总的概念。

  4.形态学 落细,层次分明。一般是按照事物的内在联系,把最重要、最新鲜的事物写在最前面,已经 再写帕累托图的,更帕累托图的;也都完会 依照事物的发生、发展、变化的顺序来写,但要突出主要帕累托图。

  5.交代必要的背景:事物的历史背景、发生、发展、变化的、条件以及与这个事物的联系。目的是通过比较、衬托,更鲜明地阐述事物的意义。背景材料应简明扼要,不可喧宾夺主。完会说每条新闻都是背景材料。

  (一)倒形态学 。所谓倒,指的是新闻事件的老出在文章的开头、即最重要的情形最先说,所有的重点内容都是在第一段中老出。

  第一段是导语帕累托图,导语是一篇新闻稿的灵魂、精华所在。导语已经 而是 新闻事实。新闻事实严格地按照重要的在前、帕累托图的在后的原则来排列。已经 说导语是第一重要,如此事实1而是 第二重要,事实2而是 第三重要,以此类推。

  一是读者,读者的时间有限或受兴趣不已经 将每篇报道都从头至尾读一遍,但已经 我读过第一段,就能对报道的内容有个合适的了解;

  二是编辑,在考虑版面缺陷或这个因素时, 常会对新闻稿进行完整篇 , 哪怕只剩下一段或一句话(即导语)时,仍然留有公关人员都完会 向报告的最重要的信息。

  第三段又是第二段的补充。原先,每多读一段,就多知道一层意思。已经 只读第一段,也可知道新闻的主要内容。这而是 倒式形态学 的基本形态学 。

  (二)并列形态学 。在报道的内容中有 若干事件且几乎具有同等重要性时,可用这个 形态学 。即先写一段概括性导语,已经 将各新闻事件并列在一同。

  (三)顺时形态学 。这个 形态学 的新闻稿是按时间顺序来写的,先发生的事实先写,后发生的事实后写。其导语都完会 是概括性的,也都完会 是新闻稿所涉及的最早发生的事件。

  导语用简洁明了的语言道出新闻梗概,第二帕累托图采用顺序形态学 ,按事件发生的先后为序,以主人公豹子为线索建构新闻主体,生动自然,使新闻赋予画面感。

  在诸如“泮池五月风”等活动赛事的新闻事件可采用顺序形态学 ,但语言要充沛活力,叙述要清楚但不罗嗦,生动展现新闻事件的发生发展过程。

  标题是新闻稿的“眼睛”,它直接影响对新闻内容阅读的兴趣。一般来说,好的标题应该做到准确、鲜明、简洁、生动。准确,而是 能确切地反映新闻的中心思想和主要事实。鲜明,而是 要观点明确。简洁,而是 强度概括,十分精炼。生动,而是 要新颖、形象,给人以新鲜感。一同,都完会 注意在标题中突出的并都是组织名称、品牌,而是 组织的行为和风貌。

  2.双行标题,。第一行叫引题(或称眉题、肩题),起交待新闻背景、烘托气氛、引出正题的作用。第二行叫正题(或称主题、母题),起概括新闻的主要内容或表明主要观点的作用。

  3.第一行叫正题,第二行叫副题(或称辅题、子题),一般涌来说明时间或事实的结果,交待新闻消息的来源、最好的办法或内容提要,对正题起补充说明作用。

  4.三行标题(或称多行标题),它由引题、正题和副题构成,各司其职,组成完整篇 的有有有4个标题,一般在重大多样化的新闻消息中采用这个 标题。

  新闻稿的形态学 是较简单的,比较容易掌握。但却提出了有有有4个难题图片,如可都完会 抓住读者呢?别无他法,非要靠内容生动、导语新颖。已经 导语是新闻稿的灵魂、精华之所在,已经 写好了导语,新闻稿的成功都是了较大的把握。要求导语的写作,采用“开门见山”的手法,突出最新鲜、最重要的事情,醒目、精炼、生动、引人入胜,使人读了马都完会 把握住要点。如报告火警的人的第一句话几乎时不时:“起火了!”而绝完会拿着腔调地说:“今天早晨上班的已经 ,我发现锅炉旁边的小房里老出缕缕烟雾, 感到这个蹊跷, 就快步前去,打开房门一看,啊-”已经 原先报告一句话,等跟跟我说完,房子已烧的差如此来越多了!写新闻导语就要像说“起火了”那样干脆、简短、明确,一语中的。

  1.叙述型。把消息中最具新闻性的事实,简要地写在消息的开头,又都完会 分为顺叙、 倒叙、 插叙等几种。

  2.描写型。对消息中主要事实的某一场景,具有意义的某一情节或侧面,作简练而抓住特点的描绘。一阵一阵使记者根据目击事件采访而得的导语,能给读者以强烈的现场气氛和情绪渲染,增强消息的力和联 动性。

  4.评论型。在简明扼要地叙述事实的一同,对所报道的新闻加以评论,事物的内涵和重要意义,这而是 评论型导语。

  提问型导语要注意抓取读者有一同兴趣的难题图片,完会说无疑而问。所提的难题图片以具体明确合适。已经 答案不言自明,就不应该提任何难题图片。

  6.对比型。通过对比、衬托的最好的办法突出事物的个性形态学 ,从而使新闻主题更加突出、更加鲜明,给读者留下深刻印象。

  新闻背景材料,顾名思义,指的是向新闻事件或人物提供“背景”的材料,在报道中起着映衬、补充、烘托、说明、解释等辅助作用。背景材料是新闻中不可缺少的一项内容,在这个新闻中发生一定的。为那些如此说呢?

  首先,任何客观事物都是的是静止地、孤立地发生,都与这个事物有纵或横的联系,原先都是了向读者提供背景材料的要求,读者也都完会 从事物的联系中来更好地、更全面地、辩证地认识、看待事物。

  其次,新闻报道的是新发生的事物,这就都完会 都完会 的说明和解释,新闻背景正是为了提供这个 说明和解释。通过它都完会 使读者从更强度次认识新闻所要表达的内容及其涵义。 比如说,某地发生了强烈地震,就该地而言,与非 历史上有过地震的先例?若古已有之,如此何年何月何日发生如此来越多大级别的地震?情形如可?震前有那些异常情形?等等,那些都完会 借助背景材料加以说明。再比如,某家公司与另一家公司就开发某纯天然气项目而达成了协议。如此,在签订协议而举行的谈判中起了那些作用?两家公司将以那些最好的办法筹集开发资金?两家公司以往与非 成功合作最好的办法过的经验?两家公司领导人与非 同乡、同学、思考难题图片的最好的办法与非 类式等等难题图片自然产生。红花虽好,还需绿叶扶持,已经 红花是新闻事实,如此绿叶而是 背景材料。

  背景材料在新闻中都是的形态学 帕累托图,它都完会 穿插在各帕累托图之中。一同也并都是所有新闻都完会 营发明者家 有有有4个背景。要完会说交待背景材料,决定于表达内容的都完会 ,完会说为交待而交待。

  《新闻学基础》把新闻背景分为四类:历史背景、人物背景、地理背景和事物背景。 历史背景。每个新闻事件都是其历史发展过程,当我们 也非要在一定的历史背景下都完会 充分认识此一事件的意义,都完会 体会到其中的新闻价值。如在过去的三年里,发生事件的公司与另一与之合作最好的办法的公司曾有过三次成功的合作最好的办法项目。这而是 历史背景材料。

  人物背景。为了使新闻人物的形象立体化,使他或她在读者中产生较深的印象,有必要交待这个与新闻事件有关的人物背景。

  地理背景。与人物背景一样,地理背景也都完会 使地名立体化,使读者对某一地方及该地方的声誉和有较深的印象。类式,扎玛纳什山边防站发生阿尔泰山南麓,四周是4000多米高的雪峰,夏有洪水阻隔,冬有大雪封山,交通极为不便。原先的地理描写,使当我们 了解到驻守那里的战士艰苦的生活情形。

  事物背景。读者的知识面时不时有限的,为了是读者更全面、更深入地理解某一事物,有必要交待这个与该报道对象有关的事物背景。

  如此写的是当我们 及这个通讯员,甚至记者常遇到的头疼难题图片。这个这个善于用新闻的眼光去发现新闻,是写出通讯报道的关键。

  也而是 新闻的题目,象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象,都都完会 吸引读者,起到画龙点睛的作用。一篇报道,读者拿起来已经 要先看标题,已经 再决定看还是不看。新闻标题的形态学 最好的办法、写法这个这个。但有这个是一同的,在标题撰写上都完会 下功夫。新闻界有三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题这个 说法。

  ①概括性导语。导语往往是新闻事件的强度概括,使读者都看导语后,完会看下文,就能了解消息的主要内容,这个 形态学 形式的特点防止了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在极少量一般性事件各,突出了新字。

  ②陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写,又叫编年史式,这个 形式使消息情节步步推进,事件的在里面老出,有引人入胜的效果。

  ⑤评论型导语。而是 在叙述事实的一同,立即对事情作出评价,提示其事物的现实意义。 ⑥设问式导语。设问式导语而是 在消息开头即提出有有有4个尖锐的难题图片,已经 加经解答,引起当我们 的关注和思想。

  遣词造句的总原则是要求用词造句都完会 准确、生动、言简意赅,含义隽永,以收言尽而意未穷之效。应尽已经 使用大众化词语,少用生僻的行话和过于专业的技术用语;用词要尽量生动多变,减少重复用词。

  (一)首如此充分认识新闻宣传报道工作的重要性,在当今信息时代的时代,掌握新闻宣传报道光说不练肯定是行不通的,已经 光练不说同样会事倍功半。而当我们 新闻战线上的学生记者、通讯员而是 校园的,而是 要将校园所做的各项工作、所取得的各种成绩进行广泛的宣传,使更多的人认识本学校,了解本学校,为本学校树立良好的实物形象,为本学校赢得良好的声誉。

  一同都完会 热爱新闻宣传报道这项事业,有一句话讲得好,兴趣是最好的老师,有兴趣你就会热爱它。作为基层通讯员,从事宣传报道工作是件苦差事,有时为了一篇,时不时深夜伏案,殚精竭虑,,辛辛淡淡的 写出的,投出去也已经 如石沉大海、杳无音讯。

  另外,在新闻写作已经 对信息需求的判断、对信息价值的评估、对信息资料的逐步积累和深入加工的过程,也要占用极少量的时间与精力,这就都完会 通讯员要耐得住寂寞,自觉地、持之以恒地面对各种挑战,要付出比多几倍的努力和联 血。惟有如此,方能渐入佳境,最终修得。已经 ,当我们 校园学生通讯员非要增强责任感和感,从内心深处培养新闻写作的兴趣,热爱新闻宣传报道工作。

  (二)勤奋学习,多动笔写作是写好新闻宣传报道的基础。当我们 都是学生,新闻写作基本上都是挤占另一方的业余时间,加之身处基层新闻信息来源有限,不已经 每天都遇到惊天动地的新闻,若想在报刊上“抛头露面”,不勤奋是如此出成绩的。俗话说,勤能补拙,要努力培养另一方的新闻性和洞察力,掌握新闻写作的基本最好的办法和技巧。

  学习最好的办法很简单,一方面利用业余时间多读书看报,加强相关业务知识的学习和对资料的理解,从中发现新闻点;另一方面时不时走出去,深入一线采访,通过另一方的切身感受,捕捉新闻线索。这个这个作为一名学生记者已经 通讯员,新闻写作除了要做到手勤(勤写)、腿勤(勤深入基层)、嘴勤(勤问)、脑勤(勤思考)的基本功外,都完会 做到认真研究报刊刊登的新闻,做到对号入座。已经 在不一同期,有不同的报道重点;每个版面都是的是侧重,都是另一方的固定栏目。已经 ,学生记者和通讯员要养成天天看报的习惯,在仔细研究各个版面、各个栏目报道内容的基础上,结合本学院的实际,整理素材,选好强度,按的版面、栏目有针对性地精心采写、对号入座,就能大大提高的命中率。

  作为一名学生记者或通讯员,要想拓宽报道面,不但要写身边有特色的消息、通讯,还应紧密结合学院管理实际,及时反映学生关注的热点、难点和焦点难题图片,这方面的稿子都完会 采用图片、言论和读者来信的形式,以增强宣传报道的现实指导性。文章在报刊上发表了,成就感也就油然而生,当我们 在激动之余,都完会 冷静下来及时地把见报和另一方的底稿进行仔细研究对比,从标题到内容,看一看编辑做了那些改动。通过学、写、改反复“”,当我们 的写作水平就会不断提高。

  自身缺陷,再应用到工作中。一同在不断的学习和工作中,都完会 善于与另一方了解与沟通。就像打仗都完会 知已知彼,营销非要解需求,做通讯员也要善于了解与沟通。及时了解学院的、政策,分析现阶段各种宣传媒介的宣传导向,已经 把宣传稿类比成一件商品,把编辑类比成客户一句话,当我们 要先了解用户的需求是那些,都完会 那些方面的文章,已经 才动笔写文章。找到了需求,当我们 都完会 注意适销对,而是 要积极了解各个版面的主旨和主要内容,有针对性的投送,原先都是已经 达到事半功倍的效果。

  (三)在新闻宣传报道工作中善于观察和总结是提高自身素质的有效途径之一。当我们 每另一方都是平凡的学生,身边完会时不时发生如此多轰轰烈烈的大事件你会们去报道,当我们 非要通过平时细心的观察和了解都完会 在平凡的小事中找到与众不同,已经 通过总结使它产生被报道的价值。 另外要善于抓点。这里的“点”指的是新闻点。每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值,新闻价值就体现在这个 点上。

  学院做任何一项工作都是它的目的性,而这个 目的性往往都是围绕目前工作的热点、焦点所开展的,已经 ,在写新闻稿时不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果,都完会 不断地挖掘新闻事件手中的意义和目的,已经 在中要明确点出,一针见血,原先都完会 防止写出来流于形势,缺少内涵。要善于充分利用新闻图片。已经 新闻图片是会说话的报道,一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片胜过千言万语的描述,一张好的新闻图片再配几句简短的解说,而是 一篇很好的图片新闻,已经 图文并茂,很容易得到编辑的青睐和读者的喜爱。

  都完会 善于“未雨绸缪”。未雨绸缪的意思当我们 都知道,而是 要已经 做好准备。写稿也是原先,非要打无准备之仗。企业在搞任何活动已经 ,应先了解活动的主题,搞这次活动的目的和意义,在心中打好底稿,活动中仔细观察和认真发掘,活动时候开始 后就能很顺利的写出新闻宣传报道。要善于把握新闻时效性。也而是 说要有及时宣传报道意识,一定要及时报道所发生的新闻事件,已经 新闻时效性一过,新闻宣传写出来也如此那些意义了。类式宣传报道“”服务工作,等“”过了再写稿,写得再精彩也就完会被采用了。已经 ,把握新闻时效性是都完会 的又一关键。要善于学习和思考,平时多读书看报,从中找到另一方写作的切入点,通过学习提高自身素质,不断充实另一方,取人之长,补已之短。尤其是时候刚开始 英语 踏入新闻宣传报道的小记者,最好多读多看别人写的文章,不断总结摸索,提高另一方的写作水平。

  (四)掌握新闻宣传报道的写作技巧和最好的办法是提高新闻写作质量的。采写高质量的新闻是检验一名站记者工作能力及业务水平的重要标准,也是提高上稿率的重要途径之一。每次下笔已经 ,当我们 首如此判断所要写的对象到底是都是新闻,有如此报道的价值,已经 不弄清楚这点,就算你花费了极少量心血和汗水,效果不一定好,投出去估计大海沉石的几率较大。这就要求当我们 做工作生活中的有心人,超前思维,时时处处以“无事不新”的眼光,留心观察、细心思考,完会说同的强度发表不同的观点和看法,提高命中率。对于提高质量难题图片,一方面要在新闻的标题上下功夫。鲁迅先生说过:记人,最好记他的眼睛。已经 眼睛是心灵的窗户,最能反映人的风采和魅力。对于一篇新闻宣传了说来说,标题犹如“文眼”,至关重要。已经 ,看人先看眼,看文先看题。文眼巧不巧,亮不亮,往往决定的命中率。当我们 记者向,给编辑的第一印象而是 标题,因而要仔细推敲,容不得半点马虎。当然,标题如可才算好,每另一方的标准完会说完整篇 一样,已经 有三点是最基本的:一是要贴切、醒目、生动。二是要短这个,简洁这个。三是要有个性,令人耳目一新,切忌。另一方面内容充沛。一是要找准重点,抓住有有有4个“早”字。即结合学院各个时期的中心工作,飞快、及时地反映本管理中的做出的成绩。二是要反映热点,紧扣有有有4个“活”字。即要时不时深入一线了解学生的思想动态,反映学生的呼声和愿望,敏锐地发现、捕捉在广大学生反映强烈的、具有普遍性的东西。三是要对准焦点,

  力求有有有4个“准”字。即在反映各类难题图片时,都完会 实事求是,既要报喜,也要报忧,对事实不夸大不缩小,力求准确都是而是 。四是要抓住特点,突出有有有4个“新”字。即要立足实际,及时挖掘学院管理中特而新的东西,写那些不同于这个学院的自身特点、优势和具有开创性的经验、成绩。

  总之,已经 我在平凡的工作岗位有强烈责任感和感,勤奋学习,多写作、多,勇于奉献,就能提高另一方的新闻写作水平,就能在新闻宣传战线上干出成绩,为文理学院的新闻宣传贡献另一方的一份力量。

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